La școală, doamna învățătoare vrea să testeze perspicacitatea elevilor:

— Copii, vă rog să folosiți cuvântul „probabil” într-o propoziție care să descrie o situație logică.

Alinuța ridică prima mâna:

— Doamnă învățătoare, cerul e plin de nori negri și joși, deci probabil va ploua în curând.

— Excelent, Alinuța! Foarte logic.

Ionică vine și el cu un exemplu:

— Tata a scos mașina din garaj, a făcut plinul și a verificat presiunea la roți, deci probabil plecăm la munte în weekend.

— Foarte bine, Ionică! Bună observație.

Bulă, stând în ultima bancă, ridică mâna cu un entuziasm debordant:

— Doamna învățătoare, bunicul meu a ieșit acum două minute în curte, are sub braț ziarul „The Economist” și se îndreaptă hotărât spre toaleta de lemn din fundul grădinii.

Învățătoarea, vizibil nedumerită, îl întreabă:

— Așa, Bulă… și unde este „probabilul” în toată povestea asta?

— Păi, doamna învățătoare, având în vedere că bunicul nu știe o boabă de engleză și are pensia minimă pe economie, probabil nu merge acolo ca să citească despre evoluția piețelor financiare!